2017-2018学年人教版必修三2.2文化塑造人生 第2课时 教案
2017-2018学年人教版必修三2.2文化塑造人生 第2课时 教案第3页

  在一次评选20世纪对中国人影响最大的文学作品的活动中,鲁迅的《呐喊》、曹禺的《雷雨》、雷锋的《雷锋日记》、奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》等榜上有名。由此可以看出( )

  A.人创造了文化,文化创造

  B.人创造了文化,文化也靼造着人,不断丰富着人的精神世界

  C.文化具有潜移默化的作用

  D.世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志

  答案:B

  解析:从材料可以看出,鲁迅、曹禺、雷锋、奥斯特洛夫斯基的作品丰富了人的精神世界,塑造、影响了一代又一代中国人,因此,答案应该选B。A项说法不恰当,C、D项不符合题意。

(二)、增强精神力量

课堂探究:(1)你知道《国际歌》和《义勇军进行曲》诞生的背景吗?

(2)你怎样理解列宁和毛泽东的上述言谈?

探究提示:(1)①《国际歌》是巴黎公社战士、诗人欧仁·鲍狄埃于巴黎公社失败后的第二天写的,是一首气势磅礴的号召全世界被压迫、被剥削的奴隶起来为真理而斗争的壮丽篇章。但是,这首诗整整经过16个年头,才出现在由朋友集资出版的鲍狄埃的《革命诗歌集》中。第二年,工人业余音乐家狄盖特用了3天时间为它谱曲。《国际歌》全曲只有一段贯穿首尾的旋律,以及通用的三段歌词。悲壮的前奏过后,深沉的第一主题昂首进入,表现出革命战士们不屈的气节;中段旋律始终庄严、雄浑,曲调中愈发透出光明与希望;最后,乐曲的前奏经过自然再现,在雄壮而嘹亮的气氛中结束。