闰年。

　　 师：按照这样的规律请你推断一下，2032年是平年还是闰年？2200年呢？

　　 师：老师查资料发现2200年是平年，这是怎么回事呢？于是老师又收集摘录了700--1600年2月份的天数制成了统计表，请同学们仔细观察，看能发现什么秘密？

　　 700--1600年间整百年2月天数统计表

　　引导学生得出：整百年的，400年闰，400的倍数才是闰年。

　　 教师补充小知识：

　　 每四年出现一个闰年，时间差不是整整24小时，而是23小时15分4秒，所以四年一闰又多算了44分56秒，看来误差很小，但时间长了，误差就大了。每400年就要多算3日2时53分20秒，所以每400年应少增加3天。为了便于计算，科学家又作一项补充规定：年份是整百年的必须是400的倍数才是闰年，即'四年一闰，百年不闰，四百年又闰"。

　　 (三)、巩固练习，拓展延伸

　　 1、口答下面各题。

　　 （1）、一年有几个月？

　　 （2）、哪几个月是31天？哪几个月是30天？

　　 （3）、平年的二月有多少天？闰年的二月有多少天？

　　 （4）、闰年一年有多少天？

　　 　（5）、8月1日的前一天是几月几日？6月30日的后一天是几月几日？

　　　 2、判断正误。

　　 （1）、每年都有365天。（）

　　 （2）、一年中有4个小月。（）

　　 （3）、小华说："我爸爸4月31日才从合肥开会回来。"（）

　　 （4）、小明说："我弟弟是1992年2月29日出生的。"（）

　　 （5）、1900年是闰年。（）

　　 3、小强满12岁的时候，只过了3个生日。猜一猜他是哪一天生的？（口答）

　　 4、拓展练习。

　　 小红在外婆家连续住了62天，正好是两个月，你知道小红是哪两个月去外婆家的吗？

　　 小丽在奶奶家连续住了两个月，她可能在奶奶家住了多少天？

　　 (四)、课堂总结

　　 通过这节课的学习，你有什么收获？还有不明白的问题吗？

　　 如果你还想更进一步研究有关年月日的知识，你们还可以到图书室去查找这方面的资料。

　　 板书：

　　 　　年　　　　　 平年　　 　　　闰年

　　 　月　2月：　 28天　　　　 29天

　　 　日　　　　　 365天　　　　 366天

　　 大月： 1、3、5、7、8、10、12（每个月有31天）

　　小月： 4、6、9、11（每个月有30天）

五、教学反思：