1.本课虽思路清晰，但过于注重勾勒形式上的设计。对各个环节的具体设计考虑不够周到，目标语运用得不够全面，让学生运用目标语时受到局限。

　　2.本课整体上显得不够大气，话题不够开阔，把学生的思维局限在自己给出的图片上，限定了学生的思维，使得学生对社会，世界，人类生活的变化拓展不够，了解不深，未开阔学生的视野。

　　3.本课最大的不足是课堂设计策略上发生了问题，先对学生的输出太多，对学生的输入太少，以致本课应用的各种句型未得到全面地运用。

　　4.对学生的激励方法单一，没能调动学生的积极性，课堂气氛不够活跃。