2018-2019学年人民版必修3 专题六 课时四 理性之光与浪漫之声 学案
2018-2019学年人民版必修3 专题六 课时四 理性之光与浪漫之声 学案第5页

--张岱年、方克立主编《中国文化概论》

思考:根据史料并结合所学知识,概括中外启蒙思想的异同。

提示:相同:批判专制,约束权力,实行民主。

不同:中国启蒙思想是对封建制度的改良;欧洲启蒙思想是资本主义制度的构想。

[史论形成] 启蒙运动的历史影响

(1)从思想解放角度,启蒙运动丰富和发展了人文主义精神的内涵,将反封建、反宗教神学的斗争推进到反对封建专制制度、建立资产阶级"理性王国"上来,建立符合资产阶级利益的政治制度,为资产阶级取得统治地位提供了理论上的准备。

(2)从世界角度,启蒙运动推动了欧美、亚洲的仁人志士为改造旧社会而斗争,也是全人类的宝贵精神财富。

(3)从科学发展角度,启蒙运动推动了近代科学的发展。

[史论拓展] 康德对启蒙运动的经典总结

康德认为启蒙运动的核心是独立思考,理性判断;强调人的重要性,提出人非工具;相信主权在民,自由平等;坚持人要自由,也要自律;继承和发展了启蒙思想,对启蒙运动作了经典总结。

[名家论史] 启蒙运动的深远影响

观点:西方启蒙运动以解放人为目的,建立和发展了保护人的自由平等的普世人权思想,这是启蒙运动最鲜明的旗帜和标志。

--《中西启蒙运动的比较与启示》

导读:史料反映了启蒙运动以解放人为目的,包括人身和思想的解放,建立和发展普世人权思想,对后世产生了深远影响。

1.指出"启蒙运动就是人类脱离自己所加之于自己的不成熟状态"的著名思想家是(  )