3．分角色朗读、根据图文讨论，你们发现了什么或知道了什么？
3．根据学生回答，出示课文人物的语言及幻灯片。
4．分角色练读，朗读妈妈、奶奶、小峰的话。
5．边读边想，说说：读了他们的话，你想说什么
。想一想，小峰这样做，妈妈会说什么？奶奶会说什么？
3．全班汇报读。（四）课后作业：做一件体贴长辈的事。
板书设计：
7、棉鞋里的阳光
妈妈 晒棉被 暖和
奶奶
小峰 晒棉鞋 暖和
关心体贴长辈
