5.指导学生运用第三、四节的朗读方法分角色朗读小壁虎和燕子的对话。
五、进行小结,布置作业。
1.小壁虎向小鱼、老黄牛、燕子借尾巴,但都没有借到,是因它们的尾巴都有用处。那谁能说说它们的尾巴各有什么用处?(小鱼用尾巴拨水,老黄牛用尾巴赶蝇子,燕子用尾巴掌握方向)小壁虎没有借到尾巴,那后来又怎么样呢?我们下堂课再继续学习。
2.抄写生字"爬、行"。完成课后第三题填空练习。