2.根据提示，学生自读课文，完成相关问题。

　　二、独立学习，提出质疑。

　　1.这篇课文同学们都预习过了，现在请大家放开声音读一遍课文，读完之后，想一想有没有不懂的问题。

　　2.鼓励学生提出自己不懂的词语和句子。

　　3.根据学生交流，教师板书和解决主要问题：

　（1）"照例"是什么意思？

　（2）"先生"是谁？

　（3）"戒尺"是什么？

　（4）什么是"私塾"？

　（5）为什么孙中山问问题要壮着胆子？

　（6）为什么孙中山问问题其他同学都吓呆了？

　　......

同学们有这么多问题，下面我们一起来学习这篇课文，争取把这些问题都弄明白。

　　三、研读课文，交流展示

　　1．指名读课文，注意读准字音。

　　（出示课件5：生字）

bèi sònɡ lì quān duàn liàn hú tú dāi jiè lì ái chǔ

背 诵 例 圈 段 练 糊 涂 呆 戒 厉 挨 楚

　　教师指导：注意读准平舌音"诵"，翘舌音"楚"，前鼻音"段"，边音"例、厉"。

　　另外注意多音字"背"，在文中读"bèi"，组词为"背诵"，还有一个读音是"bēi"，组词为"背包"。多音字"圈"，在文中读"quān"，组词为"圆圈"，还有一个读音是"juàn"，组词为"羊圈"。

　　2.教师补充资料：（课件出示6、7）

私塾：在孙中山小的时候是没有学校的，想上学就要到私塾。私塾是那个时候由教师自己设立的教学处所，一般只有一个教师，采用个别教学，没有教材，也没有学