2018-2019学年人教A版必修五 2.2 等差数列的性质 学案
2018-2019学年人教A版必修五 2.2 等差数列的性质   学案第3页

例2 已知数列{an}的通项公式an=pn+q,其中p,q为常数,那么这个数列一定是等差数列吗?若是,首项和公差分别是多少?

考点 等差数列的判定

题点 判断数列是否为等差数列

解 取数列{an}中任意相邻两项an和an-1(n>1),

求差得an-an-1=(pn+q)-[p(n-1)+q]

=pn+q-(pn-p+q)=p.

它是一个与n无关的常数,所以{an}是等差数列.

由于an=pn+q=q+p+(n-1)p,

所以首项a1=p+q,公差d=p.

反思与感悟 根据等差数列{an}的通项公式an=a1+(n-1)d=dn+(a1-d),可知{an}为等差数列⇔an=pn+q(p,q为常数),此结论可用来判断{an}是否为等差数列,也揭示了等差数列的函数本质.

跟踪训练2 若数列{an}满足a1=15,3an+1=3an-2(n∈N*),则使ak·ak+1<0的k值为________.

考点 等差数列基本量的计算问题

题点 等差数列公差有关问题

答案 23

解析 由3an+1=3an-2,得an+1-an=-,

又a1=15,∴{an}是首项为15,公差为-的等差数列,

∴an=a1+(n-1)d=15+(n-1)×

=-n+.

令an=0,解得n==23.5,

∵d=-,数列{an}是递减数列,

∴a23>0,a24<0,∴k=23.

类型三 等差数列性质的应用

例3 已知等差数列{an}中,a1+a4+a7=15,a2a4a6=45,求此数列的通项公式.

考点 等差数列的性质

题点 利用等差数列项数的规律解题