人教版(新) 五上积的近似值
人教版(新) 五上积的近似值第3页

 教学过程 一、创设情境提出问题

二、学生汇报自主探究的结果。

三、小组讨论

四 、指名汇报讨论结果

五、 教师小结,

学生看书。