1.建立友谊，需要开放自己。

　　活动：晓强的交友二三事。

　　晓强的困惑1：马上就上初中了，我也想和新同学做朋友，可是我一直都等别人找我，上初中了我想主动些，可是我该怎么做呢？

　　大家来支招。（出示同学们的评论）

　　提问：你有什么好办法呢？

　　学生看材料并思考问题。

　　教师：建立友谊，需要开放自己。敞开心扉，主动表达，朋友才不会彼此错过。

　　（设计意图：通过同龄人晓强的困惑，引发学生结合自身经验进行思考，并积极地探寻解决方法。）

　　2.建立友谊，需要持续行动

　　晓强的困惑2：前两天我鼓起勇气和同学聊天，可是他们对我爱搭不理的，我觉得很尴尬。

　　提问：你有类似的经历吗？你是如何处理的？

　　学生看材料并思考问题

　　教师：建立友谊，需要持续的行动。即使对方拒绝，也并不意味着自己不好，只要真诚待人，就有机会交到朋友。

　　（设计意图：学生分享类似的经历及处理方法，自主探寻解决办法。）