结：减得越少，得数越大。反过来呢。

（2）你会运用这个规律吗？我会填，看看谁的方法多。15-（ ）>8

学生交流。最大填几，最小填几？真会活学活用！

3．小白兔看到你们这么聪明，也要找你们帮忙了。愿意帮助小白兔吗？请看第三关：

兔妈妈和小白兔一共拔了13个萝卜，小白兔只拔了5个萝卜，兔妈妈拔了多少个萝卜？

学生独立完成，然后交流。

4.小白兔为了表示感谢，要送礼物给大家。高兴吗？礼物就放在城堡里。想进去拿礼物吗？可是大门紧闭，必须输入密码才行。你能破译出神秘的密码吗？认真观察，仔细想一想，谁来破译。

9 4 6 3 14 17 15 12

2 7 5 ？ 6 9 7 ？

大门敞开了，细心的小白兔准备了两份礼物，你们喜欢吗？

五、课堂小结：

　　这节课你学习了什么内容？说一说你自己的表现。学习数学知识可以帮助我们解决生活中许多实际的问题，用处非常大，所以每个同学都要认真学习数学。

六、板书设计：

　　　　　　　　　　十几减6、5、4、3、2

1.原来有14本练习本，还剩下6本，已经发了多少本练习本？

　　　　　　　　　　　14-6=8（本）

6+(8)=14　　14-6=8　

　　　　　　　　　10-6=4　　　4+4=8

　　　　　　　　　14-4=10　　10-2=8

2.原来有12个笔袋，还剩下3个笔袋。已经发了多少个笔袋？