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§1.1.3 导数的几何意义
教学目标：
1．了解平均变化率与割线斜率之间的关系；
2．理解曲线的切线的概念；
3．通过函数的图像直观地理解导数的几何意义，并会用导数的几何意义解题。
教学重点：曲线的切线的概念、切线的斜率、导数的几何意义；
教学难点：导数的几何意义．
教学过程设计
（一）、情景引入，激发兴趣。
【教师引入】 我们知道，导数表示函数y=f(x)在x=x0处的瞬时变化率，反映了函数y=f(x)在x=x0附近的变化情况，导数的几何意义是什么呢？
(二)、探究新知，揭示概念
1曲线的切线及切线的斜率：如图1.1-2，当沿着曲线趋近于点时，割线的变化趋势是什么？
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