二、精读课文，课外拓展。（用时：20分钟） 　　组织学生齐读课文。

　　（1）请同学讲解各自搜集到的有关传统节日的故事，如端午节--屈原投江。

　　（2）我国其它少数民族的节日都有哪些，他们都是怎么过他们的节日？ 　　学生齐读课文,思考后回答问题。

　　（1）让学生用自己的语言讲解自己搜索到的节日故事，锻炼他们讲故事的逻辑能力。之后教师展示准备的多媒体课件，讲解展示文中出现的各个节日的起源及有关故事。

　　（2）学生自由发言，讲述自己课前搜集到的少数民族的节日。之后教师展示多媒体课件，讲解几个我国重要的少数民族节日。 　　8.说出下列几个少数民族的主要节日。

　　傣族（ ）

　　藏族 （ ）

　　回族（ ）

　　维吾尔族（ ）

　　蒙古族（ ）

　　朝鲜族（ ） 三、总结课堂，生活感知。（用时：5分钟） 　　

　　1.总结全文。

　　2.总结一下两节课我们学到的知识。 　　

　　引导学生回顾所学知识，包括生字词，几个传统节日及其习俗起源等。 板书设计