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2 正确流利的朗读课文。能读好人物对话所表达的意思。能用"一边......一边......"说句子。
3 能从曹冲称象的故事受到启发。
4 愿意主动给人家讲曹冲称象的故事。
教学重难点：学习第四自然段，理解曹冲称象的办法。
教学准备：模型船、玻璃钢、小石头
教学过程：
一、书写指导。
1、 出示"再、象、像、做、点、照"六个字，学生观察，怎样才能把这三个字写好。
2、 指导。
再、下横要写长一些。
象、关键是把弯钩写正。起笔和收笔都在竖中线上。
做、左中右结构。
点、照、示范四点底。
二、读读说说。
1 读列出的两个句子。
2 学生练习用"一边......一边......"说句子。
三、讲故事。
1、指名上台讲《称象》的故事。评议以激励为主。
2、自由练习讲。
3、讲给同卓听。