人教版小学语文三年级上册《好汉查理》教学设计
人教版小学语文三年级上册《好汉查理》教学设计第2页

语文主题教学教(学)案

课题            121、好汉查理 主备人 程红芬 思想主题   爱就是理解、朋友之间的信任、充满爱心给人带来的快乐。 写作主题   按照事情发展顺序记叙

   教学重难点 读懂课文内容,体会人物的思想感情;理解查理发生变化的原因。 主线问题   "好汉查理"到好汉查理 重点词语   调皮 恶作剧 羡慕 抽刀出鞘 彬彬有礼 恋恋不舍 重点段落    教学目标  1、100%学生正确、流利、有感情地朗读课文。

 2、95% 学生读懂课文内容,体会查理发生的变化,感受理解、信任、充满爱心给人带来的快乐。

第一课时 一、 初读课文,读通顺。理解"好汉"一词含义。

二、 默读课文,概括中心。

这篇课主人公是( )和( )。查理是个( )的孩子,在帮助残疾女孩杰西的同时,也得到了杰西的( ),在两个人的互相友好、互相帮助中,查理改变了自身弱点,后来查理不再( ),他要做个( )。

 三、再读课文,画出感受到查理是个好汉的句子。