译文：________________________________________________________________________

　　答案：（1）唉！一个人的心思，就是千万个人的心思啊。

　　（2）直的横的栏杆，比全国的城墙还多。

　　（3）后代的人哀叹他们而不引以为鉴，也会使（更）后代的人又哀叹后代的人了。

6．课文是从哪几个方面极力描写阿房宫的？这样描写对表达中心有什么作用？

　　答案：课文从三个方面描写阿房宫：一是写阿房宫建筑之奇，二是写阿房宫美女之多，三是写阿房宫珍宝之富。

　　文章极尽铺陈阿房宫规模大、宫室多、美女众、珍宝富，旨在说明秦统治者奢侈腐化已到了无以复加的地步，而为维持这种奢侈生活所进行的横征暴敛，正是导致秦王朝覆亡的根本原因。因此，文章前面所进行的描绘乃是为后面的正义宏论张本，为篇末归结秦亡的历史教训、讽喻现实提供了坚实的基础。

7．作者写《阿房宫赋》，是为了总结秦王朝灭亡的历史教训，讽喻朝政。但为什么写阿房宫被焚，却说"楚人一炬，可怜焦土"，这里流露了作者怎样的思想感情？

　　答案：现代文中的"可怜"是"值得怜悯"的意思，但在文言中除解释"值得怜悯"外，还有"可爱、可惜"的意思。这里的"可怜"解释为"可惜"。作者用这两个字，使无穷感慨充溢字里行间。一度威震四海的秦王朝在农民起义的冲击下土崩瓦解，迅速灭亡；覆压三百余里的阿房宫，也在一场烈火之中化为灰烬。秦朝速亡的史实说明，不能爱民，难图久安。但是，当时的唐朝统治者无视历史教训，沉湎声色，又大起宫室，身居积薪之上，仍以为安。作者目睹现实，感慨万端：神奇瑰丽之阿房宫付之一炬令人可惜，显赫一时的秦王朝毁于一旦令人可叹，前事不忘，后事之师，不意今人又在步秦人之后尘，唐王朝的命运不也令人可忧吗？"楚人一炬，可怜焦土"，作者的不安与忧愤溢于言表。辞赋不同于论文，许多地方并不直说，读时需细加玩味，方能体会作者的用心。

【感悟总结】

一、中心主旨

　　本文通过描写阿房宫的兴建及其毁灭，总结了秦朝统治者骄奢亡国的历史经验，借古讽今，警告唐统治者勿重蹈秦朝灭亡的覆辙。

二、写作特色

1．想像、比喻、夸张的使用。

　　杜牧根据有关资料"再造"了阿房宫，通篇是驰骋瑰丽的想像。比喻、夸张有极强的艺术感染力。

2．骈句散行，错落有致。

　　如开篇"六王毕，四海一，蜀山兀，阿房出"四个三字短句，节奏急促，写出建宫背景及耗资，接着用几个长句"覆压三百余里，隔离天日。骊山北构而西折，直走咸阳"，写占地面积和走势，再用"二川溶溶，流入宫墙"等四字句描写规模。第一段骈散结合得非常好。

3．描写、议论与铺排结合。

　　文章前两段以描写为主，后两段以议论为主，无论描写还是议论，都大量采用了铺排的写法。如第3段对秦人奢侈的议论，一口气用了六个排比句。

【基础达标】

一、基础知识