人教版二年级语文下

22.我为你骄傲（第一课时）

　　学习目标

　　①会认"滑"等9个生字，会写"报"等12个字。

　　②正确、流利、有感情地朗读课文，领会故事中的道理和感情。

　　③学会承担责任，学会宽容。

　　第一课时

　　板书课题，导入新课

　　读课题，质凝：课题中的"我"是谁？"你"又是谁？

　　带着问题，自由读课文

　　要求：a.轻声读课文，画出不认识的字，借助拼音读准字音。b.再读全文，思考刚才提出的问题。

　　交流

　　①请学生指出自学过程中最容易读错的生字，全班正音。

　　②请班上朗读最好的学习分段读课文，老师用"我为你们骄傲"我句话来评价，请学生说说老师为什么为他们骄傲，铺垫"骄傲"在文中的意思。

　　③解决课题问题。

　　根据学生回板书：老奶奶"我"

　　送报的孩子"你"

　　默读课文，学习词句

　　①一边默读课文，一边画出带生字的词语和由熟字组成的新词；自己喜欢的句子。

　　②同桌互读互听自己画出的词语和句子。

　　③展示朗读自己喜欢的句子，师生共同评价。

　　自由通读全文，要求读正确，读流利

　　指导书写

　　①请学生观察要写的字，说说可以用什么方法记住它们。

　　②细看生字，说说写这些字的时候要注意什么。

　　重点指导："璃"的右下部分是"撇折""点"，不是"人"。"碎"的右边要注意"十"字要写在两个人字的下面，竖不能伸到两个"人"的中间。

　　"继"的笔顺是先写"幺"，再写"米"，最后写""

　　③练习书写四个字、四个词。

　　④点评反馈。