2019-2020学年人教版高中语文必修五第3单元第10课《谈中国诗》教案1
2019-2020学年人教版高中语文必修五第3单元第10课《谈中国诗》教案1第2页

  一蹴而至:蹴,踏;至,达到。踏一步就成功。比喻事情轻而易举,一下子就成功。

  轻鸢剪掠:鸢,老鹰。像轻盈的老鹰掠过天空。

  凌风出尘:指品行高洁,超出一般人。

  吞言咽理:咽,吞咽。文中形容受感动而说不出话语和道理的情形。

  拔木转石:使树木连根拔起,使大石头转动,形容威力大。

  三、朗读课文,整体感知。

  1.面对一群美国人要谈中国诗,就如我们刚才研究"谈"和"论"一样,要使用比较的方法。那么,大家一起快速阅读第一段,看看作者是站在什么样的立场来谈中国诗的?

  明确:比较文学。

  2.学生阅读课文,找出中国诗的特点。

  明确:第二段:中国诗的发展:抒情诗--戏剧诗(没有史诗)

  第三段:中国诗的形式:篇幅短小

  第四、五段:中国诗的技巧:富于暗示

  第六段:中国诗的风格:笔力清淡、词气安和

  第七段:中国诗的内容:社交诗特别多,宗教诗几乎没有

  4.除了这些不同的地方,钱先生认为中国诗与外国诗有没有相同的地方呢?

  明确:中西诗不但内容常相同,并且作风也往往暗合。

  5.通过比较中西诗的异同,作者究竟要得出一个什么结论呢?请同学们阅读第八自然段,找出作者的结论。

  明确:中国诗并没有特别"中国"的地方。中国诗只是诗,它该是诗,比它是"中国的"更重要。中国诗里有所谓"西洋的"品质,西洋诗里也有所谓"中国"的成分。

  四、总结全文

  文章先谈作者论诗的根本立场。就是说必须用比较文学的观点来对待,然后重点论述中国诗的各个特点。最后论说中国诗的与外国诗虽有具体特征的差别,但没有本质的不同,反对中西本位文化论。启示人们,论诗必须据本国文化根基而加以论述,只有这样才全面科学。

  五、拓展训练

  【比较阅读】比较下面两首爱情诗,试比较它们的不同。(比如:抒情方式、爱情观等)

  夜雨寄北

  李商隐

君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。