1．板书"幸福"，什么是幸福？你有过幸福的感受吗？

板书"在哪里"，幸福在哪里？怎样才能得到真正的幸福呢？今天就让我们一同走进保加利亚埃林·彼林的童话故事，找寻其中的答案吧！

　　二、整体感知，理清脉络。

　　1．自由读文，把字音读准，句子读通顺。

　　2．出示生字词，检查学生预习情况。

　　3．课文讲了一件什么事？

　　三、入情入境，精读课文，领悟幸福的真谛。

　（一）课文的前19个自然段向我们展示了三个牧童挖泉井的经历，指导学生从三个牧童挖泉井的语言、动作、神情及智慧的女儿说的话中领悟幸福在哪里。

　　1．自读这部分内容:

读懂了什么？把读不懂的地方用笔画出来。

　　2．重点研读三个牧童挖泉井的段落（1-5自然段）

三个牧童是怎样挖泉井的？

他们的心情是怎样的，划出文中的有关词语、语句。（他们为什么这么快乐？）

3．孩子们为什么这么快乐呢？从文中的6-19自然段中找寻答案。