2018-2019年人教版必修3 第5章 第3节 生态系统的物质循环 学案
2018-2019年人教版必修3  第5章 第3节 生态系统的物质循环 学案第2页

项目 进入生物群落 生物群

落内部 返回无机环境 形式 CO2 含碳有机物 CO2 方式 光合作用和

化能合成作用 通过食物链

或食物网 ①生产者和消费者的呼吸作用;

②分解者的分解作用;③化石燃料的燃烧 是否

双向 是 否 是

3.温室效应

(1)形成原因:化石燃料短时间内燃烧使大气中CO2含量迅速增加,打破了碳循环的平衡。

(2)危害:加快冰川的融化,导致海平面上升,进而对人类和其他许多生物的生存构成威胁。

问题探究

结合下图,探究分析碳循环的过程

(1)写出图中①②③代表的生理过程:①呼吸作用,②光合作用,③微生物的分解作用。

(2)写出④⑤在生态系统中代表的成分:④生产者,⑤消费者。

(3)物质循环的形式有两种即:④⑤与大气之间主要以CO2形式进行;在④与⑤之间以有机物形式沿食物链传递。

(4)温室效应形成的原因是:上图⑥(填序号)中,短时间内化石燃料大量燃烧。

(5)预防温室效应要采取减少化石燃料的燃烧和保护植被等措施。

1.判断正误

(1)沼渣、沼液作为肥料还田,使物质能够循环利用(  )

(2)碳循环在生物群落内部以CO2形式进行(  )

(3)化石燃料的大量燃烧是造成温室效应的主要原因(  )

(4)碳元素在无机环境与生物群落之间传递时,只有生产者与无机环境之间的传递是双向的,其他成分间都是单向的(  )

答案 (1)√ (2)× (3)√ (4)√