一 导入
投影出示准备好的表格。
保留两位小数 保留一位小数 保留整数 1.486 2.903 4.765 按要求用"四舍五入"法求出每个小数的近似数。
指名回答。并请两三名同学说一说怎样用"四舍五入"法求一个小数的近似数。
请学生回答
时
间
分
钟 教学流程二（新知教学设计及学情预设） 批注
