请用微信扫描当前图片获取下载验证码
×
自主探究
（6） 三、联系生活实际，读懂课文。
1学生默读课文，标记出文中关键的词句。
2.联系上下文利用语境理解、联系生活经历利用情境理解。
3.联系上下文，理解关键的句子。
4.延伸课文，适当拓展。
5.梳理情感，整合全文。
四、再读课文，进一步理解课文内容。
1、引导学生自主探究：独立思考、在相关语段批注；小组交流，形成共识；小组长总结归纳。
2、教师巡视指导，关注学生自学状态及参与度。 展示交流
（20） 我愿意把我的探究展示交流，在展示时，我会把内容说清楚；别的同学展示时，我会认真倾听，并能补充和质疑。 指导交流，适当纠错、点拨。 总结巩固
（5） 一、总结归纳：
我在学习本文时的方法是？自学讨论
二、 巩固练习：
1、自选词语学生独立完成。
2、在课文中找出表示"看"和时间很短的词。
三、实践活动：
把这篇课文读给爸爸听。
指导归纳学法，教师巡视检查学生学习效果。 学习
收获