请用微信扫描当前图片获取下载验证码
×
刚才同学们合作的非常好，各种车辆都记录准确。我们把这些数据用统计图表示出来，怎么样？
⑴、先确定一格代表几辆
（课件出示方格纸）：
这是一张方格图，我们首先要做什么呢？嗯，这是首先要决定的事。
（板书：一个方格代表（ ）车）。
我们分组讨论一下，一个方格代表几辆车比较合适？
然后各小组分别汇报讨论情况，并把每组说的情况板书，并充分肯定他们。
最后大家一起比较后，一致同意一格代表5辆车比较合适。
（2）、师生共同完成统计图：
接下来，我们要在图的左边标明数量。这里表示几辆车？这里呢？依次往上......再做什么？轿车需要多少个格？面包车呢？客车？摩托车呢？最后就是涂色了，你们数，我来涂。
好了，现在统计图完成了，大家说咱们的统计图做的怎么样？（好看）哪里好看？说的好，统计图就是要完成得又漂亮又准确。
（3）、根据这个统计图，老师要提个问题考考大家：
1、轿车比面包车多多少辆？
2、摩托车和客车一共有几辆？
3、那你们能提出一个数学问题吗？