教学准备

1. 教学目标

1.读懂课文内容,培养关爱他人、帮助他人、无私奉献的优秀品质。

2.认识本课生字。

3.有感情地朗读课文,体会文章的思想感情。学习抓住人物的语言进行生动细致地描写,从而表现人物精神品质的写作方法。

2. 教学重点/难点

1.引导学生抓住重点语句,体会人物的思想感情。

2.理解器官捐献的意义,体会文中含义深刻的语句。

3. 教学用具

4. 标签

教学过程

　　一　激情谈话,导入新课

　　1.盲姑娘只能用手触摸春天,用心感受生命的美好。如果她有一双明亮的眼睛,那该有多好哇!

　　2.今天,我们学习第18课《永生的眼睛》,看看文中琳达一家人为了让盲人重见光明是怎样做的。(板书课文题目:永生的眼睛)

　　二　初读课文,感知课文内容

　　1.轻声读课文,读准字音,读通句子。

　　2.想想琳达一家为了盲人能重见光明,是怎样做的。

　　3.标画不明白的地方。

　　三　汇报交流,质疑问难

　　1.字音。

　　孤零零(líng)　　　不假思索(jiǎ) 多音字:重　　冲