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教学步骤 师生活动 时控 预达目标
4、出示要求：
a、具体说出动物的特点；
b．表达真情实感；
c、认真听，进行评议。
5、分组交流。内容、表述质量、礼貌、体态语言、应对能力等方面进行。
四、欣赏动物世界，升华情感
１．看了这段录相后，你有什么感受？生说感受。
２．动物是人类忠实的朋友，只有人和动物和谐相处，才能使我们世界更加美丽，更加精彩。
3. 在口语交际中，你的内心一定有许多感受，也会从伙伴那里学到许多东西。你能用一两句话说说吗？ 10
小组合作交流
板书设计 介绍自己喜爱的小动物
外形特点
说动物
喜爱
课后
作业 基础性
口语交际 发展性
积累感受