教

学

活

动

设

计 师生活动 新课导入：

同学们，我们上节课学习了物质的量和摩尔质量。在科学研究和实际生产中涉及到气态物质时，测量体积往往比称量质量更方便。

提问：同学们知道在常温常压下，人每呼出的一口气中大约包含多少个分子吗?（一般男生3600mL，女生2500mL左右）

科学探究的过程

提出问题

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构想假说

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实验设计

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分析数据

↓

得出结论

1、为什么强调相同温度、压强下1molH2和O2的体积相同？（举生活中实例加以说明）

2、条件改变时，1mol不同物质体积怎样变化？

3、影响物质体积的因素有哪些？它们之间关系如何？物质处于不同状态时，影响因素有何区别？

4、如何从微观上解释同温同压下1mol任何气体体积相同？

二、气体摩尔体积Vm

1、定义：单位物质的量的气体所占的体积。

2、取值：不同温度、压强下气体的Vm数值不是固定不变的。

3、特例：标况下任何气体的摩尔体积约为22.4L/mol

各物理量之间的转化关系

[练习]：

你能计算出在常温常压（25℃和101kPa）下，人每呼出的一口气中大约包含多少个分子吗?（一般男生3600mL，女生2500mL左右）