人教版一年级语文上册《画》教学设计

教学目标：

1、认识11个生字，会写5个字。认识2个偏旁部首和两种笔画。

2、了解三组反义词。

3、正确流利朗读课文，背诵课文，理解课文内容。

教学重点：练习朗读课文，认字。

教学难点：了解诗句和画的关系。

教学准备：投影仪。

一、诵读儿歌、激发兴趣、导入新课

同学们，我们学过不少儿歌，让我们一起来背诵一首：两棵小树十个叉，不长叶子不开花。能写会算还会画，天天干活不说话。这首儿歌是首谜语诗，谁知道谜底？（手）

今天我们一起来学习另一首谜语诗。

二、初读古诗，整体感知，认读生字

1、多媒体课件展示山水画，教师范读。

2、初读课文，边读边圈出不认识的生字。

3、识字

（1） 读准字音。出示生字，指名认读。

（2） 记忆字形，小组讨论：你认识哪些字。

（3） 认识两个偏旁。

三、再读古诗，理解诗意，背诵诗文

1、学生自由读诗，选择自己最喜欢的一句多读几遍，并读给大家听。