《欢庆》教学设计(五步导学案)
本节教学内容分析：
《欢庆》是一首小诗，写了祖国妈妈过生日时的前景。选编本课，是为了让学生了解国庆节，体会喜庆、欢乐的气氛，加深对祖国的热爱之情。
知识与技能：
1、会认7个字，会写2个字。
2、正确流利地朗读课文。
过程与方法：
突出学生的主体地位，鼓励学生采用多种形式识字。
情感态度与价值观：
通过学习，使学生了解国庆节。
教学重点：
教学难点：
