2、讨论交流 同学们都说了自己的想法，现在我们就一起来验证我们的猜想是否 正确，请同学们于以小组为单位，用我们准备好的四组小棒来摆一摆， 看看那几组小棒能围成三角形，哪些不能，它们之间有什么不同并填写课本30页上的表格。

要求 ：

（1）要摆成三角形（首尾要相连）

（2）边摆边比较三边的大小并做好记录。

（3）填写好表格并试着归纳当围成三角形时三边的关系。

3、汇报总结

（1）这四组小棒中，那几组能围城三角形，哪些不能？

（2）你认为能为成三角形的三根小棒之间有什么关系？（任意两边之和大于第三边）。

三、启思导疑

1、导疑启思

　　经过验证我们刚才的猜测是对的，同学们真聪明，其实我们在判断是否能围城三角形时一般比较三角形较短的两边，如果较短的两边之和大于第三边那么就能围城三角形。

2、归纳提炼

　　通过探索我们知道了，不是任意三根小棒都能围城三角形的，只有当任意两边之和大于第三边时才能围城三角形。而任意两边之和等于或小于第三边都不能围成三角形。

四、实践运用

1、课本31页（1--3）题。

2、一个人脚长1米，他走一步最多走出去多少米？

五、全课总结

1、谁来说一说这节课我们学习了什么？

2、怎样才能围成一个三角形？

六、板书设计