2019--2020学年人教版选修“中国现代诗歌散文欣赏”散文部分 第五单元 略读《光》教案
2019--2020学年人教版选修“中国现代诗歌散文欣赏”散文部分 第五单元 略读《光》教案第2页

 这篇散文基本上以时间为线索,描述了一天之内"光"的变化及其带给人的感受。大致可以分为四部分。注音--我们先在读中了解一下大意。(不能全读)

三、品读全文:(板书)

1、齐读第一部分内容(1段):写晨光。快速浏览第二部分(2-4段)写阳光。

2、快速浏览第5-8段,主要写光与黑暗的关系。3、齐读第9段,写夜晚的声音。

过渡:本文内容十分丰富,但读来却不觉繁杂,这是因为作者文思有路,安排得井井有条。我们平时写作文时,有部分同学不是难以打开写作思路,就是发愁作文凑不够字数。这篇散文为我们提供了如何把文章写丰富的范例,下面我们就以小组为单位探讨一下本文的写法。

每大组讨论同一部分的内容。以抽签方式抽取本组的问题(组长为代表抽签)。本组问题讨论完毕,时间还未到的话,请研究一下其他组的问题。

四、鉴赏写法,体会散文丰富之美

1、主要写了晨光的什么内容?用了什么手法?你认为写得最好的句子是哪句?简要分析。

明确:写了光色的变化:灰白--带点透明的微光。用了比较手法、拟人的手法。在比如一些生动的描写: 本文有不少词语用得很别致。比如,用"羞缩胆怯"写"其余的光",用"轻悄乖觉"