（2）人民群众的历史作用。 （小组代表分别讲解三个表现）

人民群众是历史的创造者表现在三个方面：

①人民群众是社会物质财富的创造者。（生活资料、生产活动、物质生产）

②人民群众是社会精神财富的创造者。（源泉、物质条件、直接创造）

两道判断题练习（生生互动）

③人民群众是社会变革的决定力量。（主力军、革命、改革）

(请思考回答)当前我国有哪些改革措施？

2、群众观点和群众路线

（1）党的群众观点。

党的群众观点的基本内容：相信人民群众自己解放自己，全心全意为人民服务，一切向人民群众负责，虚心向人民群众学习。

（2）党的群众路线。

①党的群众路线的地位：是无产阶级政党根本的领导方法和工作方法。

②党的群众路线的基本内容:一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。

思考回答：我国目前人民十分关注的热点问题有哪些？学生回答

老师归纳：这些民生问题需要党和政府来解决，践行群众观点和群众路线，想人民之所想，急人民之所急。做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋。真正体现立党为公、执政为民。

（3）坚持群众观点和群众路线的意义：是我们党领导中国人民夺取民主革命胜利的重要保证，也是取得社会主义革命胜利并成功地建设社会主义的重要保证。

（知行统一，合作探讨）作为学生，我们应该怎样对待人民群众？学生讨论后畅所欲言

第一，既要认真读书，又要积极参加社会实践，做到理论与实践相结合，在实践应用中实现知识的价值。

第二，要在"情、理、行"上热爱人民群众、关心人民群众、支持人民群众，服务人民群众。

第三，要虚心向群众学习，与人民群众保持密切的联系......

课堂小结：通过学习，我们明确了人民群众的含义（是什么），人民群众是历史的主体，是历史的创造者（为什么），我们要坚持群众观点和群众路线（怎样做），这也是我们改革和建设取得胜利的重要保证,同时我们应热爱祖国、热爱人民、热爱劳动,为实现中国梦奉献自己的微薄之力。