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二、初读课文，学习生字
请同学们打开书，我们来自由地读课文。读课文前，哪个同学来给小伙伴们提个要求呢？
1、我希望同学们把生字字音读准，不认识的字请教下面的树叶，并多读几遍？
2、我希望同学们做到不添字，不加字，把句子读通顺。
谁来展示一下你的学习成果（课件出示带音节生字，学生个体展示读，生生挑战读、生生互评、师生互评）。
看看这些生字朋友，想想你有哪些好办法记住它们。
1、我会记"猜"，"情"的"忄"换成"犭"就是"猜"。
2、科利亚的"科"就是科学的"科"。
3、我给大家出个字谜：一个女孩在舞台旁边跳舞，大家猜猜我说的是哪个字？
4、我会记"拴"，拴要用手，所以有个"扌"。
5、我会记"逗"，那个"辶"像一匹马，马驮着豆角，就是逗人的"逗"。
你们真聪明，会用这么多方法来记生字，下面我们来做识字游戏。（学生开火车读生字，闯迷宫读词语。）
三、品读1、2两个自然段
认识了生字，再读课文，相信你们会把课文读得更加流利，请