人教部编版八年级道德与法治上册5.3《善用法律》教案
人教部编版八年级道德与法治上册5.3《善用法律》教案第3页

  思考:小峰是通过什么方式维护自己的合法权益的?你了解这种维权方式吗?

  教师讲述:小峰通过诉讼方式维护了自己的合法权益。

  教师总结:(什么是诉讼?)(1)含义:人民法院在诉讼当事人参与下,依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。(2)特点:是处理纠纷、应对侵害最正规、最权威的手段,是维护合法权益的最后屏障。(3)使用情况:如果受到非法侵害后采取其他方式不能解决问题,或者认定只有通过诉讼途径才能维护合法权益,我们就要使用诉讼手段,通过打官司讨回公道。

  (二)有勇有谋

  活动四:见义勇为是责任

  (展示材料)

  小周是小区保安。一天,他为抓抢劫犯罪嫌疑人,被摩托车撞伤,他忍住剧痛将犯罪嫌疑人制服,并将其交给民警。因此,他被授予"见义勇为积极分子"的光荣称号。

  观点一:小周的做法有利于维护社会安定和人民群众财产安全,我们应该向他学习。

  观点二:如果他在与歹徒搏斗时把歹徒撞伤了,他就不会获得光荣称号了。

  思考与讨论:请你对这两个观点发表看法。

教师讲述:同违法犯罪行为作斗争,是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。当国家利益、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时,我们要敢于并善于依法维护正当权益。小周的行为是值得我们学习的。