使其褪色，这说明了氯气没有漂白性，而是次氯酸起漂白作用。

在日常生活中我们经常用次氯酸进行漂白，但它不稳定，我们用什么方法解决这个问题？引出氯气化学性质之4氯气能与碱反应。

【板书】4）跟碱反应

2NaOH+Cl2＝NaCl+NaClO+H2O

【学生练习】通过对氯气与氢氧化钠反应原理的分析，让同学们练习书写工业制漂白粉的原理：氯气与熟石灰反应。

【板书】Ca(ClO)2 + H2O+CO2＝CaCO3↓+2HClO

【实验探究3】氯离子（Cl-）的检验，通过实验4－6的探究，让同学们自己通过实验的现象归纳出检验氯离子的方法。

【板书】二、氯离子（Cl-）的检验

　　　　　　Ag+ + Cl- ＝AgCl↓

解释：加入AgNO3和HNO3试剂来检验Cl-的存在，加入稀硝酸是为了排除碳酸根离子（CO32-）的干扰。

【学生活动】展示会：一分为二看氯气

　　由化学科代表主持，请同学们将收集资料的成果进行展示，让同学们通过交流，对氯气及含氯化合物的性质及用途有更多的了解，并知道了如果使用不当会造成危害。

　　【小组讨论】在小组内对课前预习时提出的问题进行解答，并将不能解决的问题提交给老师。

　　【课堂小结】对本节教学内容的小结，并就课前展示的新闻报道，提出第三个问题：假如你当现场指挥，应采取什么应急措施消除氯气?

【学生活动】通过这节课的学习，请同学们谈谈自己的感想。