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逃难 惬意
面呈菜色 疲惫不堪
脸色苍白 骨瘦如柴
狼吞虎咽
B、完成下面的练习（指名学生交流）
（ ）年轻时，以自己的（ ）维护了个人的（ ），赢
得了（ ）的尊重，从而改变的自己的（ ）。
3、小结
我们班的小朋友真聪明！第一次读课文，就已经读懂了是哈默要维护自己的尊
严。那么，他为什么要维护自己的尊严呢？尊严到底是什么呢？同学们也一定很想知道答案，现在就让我们一起来走近哈默，找找答案吧！（板书：哈默）
三、学法提示。
我们可以哪些方面来了解哈默呢？（根据学生回答，随机板书，如：外貌、神态、动作、语言等）。
四、细读课文。
（一）学习课文第一自然段。
1、好的！就让我们从这些方面来了解哈默吧。请同学们读一读课文第一自然段，想一想：作为逃难人群中的一员，哈默与其他逃难人有什么一样的地方？（板书：逃难人）
2、交流