第八节 电容器与电容

　　* 经历影响平行板电容器电容因素的探究过程，体会其中蕴含的控制变量等思想方法

　　这是一条关于科学方法教育方面的要求。要让学生认识到，本实验控制极板的电荷量不变，而这个条件的获得是近拟的。这是因为，由于电容器的极板与静电计相连，静电计的指针偏角发生变化，表明静电计带的电荷量发生变化，也即电容器所带的电荷量发生变化。但由于静电计指针所带电荷量远远少于电容器极板所带电荷量，所以，可以认为电容器极板所带的电荷量保持不变。

第九节 带电粒子在电场中的运动

* 示波管问题的分析与计算不涉及两个偏转电极同时加电压的情形

* 解决带电粒子偏转运动问题只限于垂直电场方向入射且偏转电极加恒定电压的情形

　　第一条限制使带电粒子的偏转运动限定在二维的运动；第二条限制要求的是"加恒定电压"，所以，有些在短时间内电极间的电场视作匀强电场的问题，也应不作要求。

　　例　在真空中速度为v=6.4×107 m/s的电子束连续地射入两平行极板之间，极板长度为l=8.0×10-2 m，间距为d=5.0×10-3 m，两极板不带电时，电子束将沿两极板之间的中线通过，如图所示。在两极板上加一50 Hz的交变电压u=U0sinωt，如果所加电压的最大值U0超过某一值Uc时，开始出现以下现象：电子束有时能通过两极板，有时间断，不能通过。

　　（1）求Uc的大小；

　　（2）求U0为何值时才能使通过的时间 (Δt)通 跟间断的时间 (Δt)断 之比为(Δt)通：(Δt)断=2：1。

第二章 稳恒电流

第一节 电源和电流

* 了解电源使电路形成电流的机制

　　只要初步了解电源在在极积累了一定的正负电荷，使两极之间保持稳定的电压，于是在导体内部产生一个电场，从而使电荷在导体内部定向移动。但并不要求细致地讨论，在导线的内部，这个电场的方向与导线平行。

不要求计算液体导电时的电流