设计意图：通过回答问题、做填空练习，使学生了解听力材料大意和一些细节问题，帮助他们理清思路，并为之后的讨论作准备。

2. 请学生听第二段听力材料并完成下面三道题。

1） 请学生听一遍听力材料，了解故事大意。然后仿照第一段大意的总结方法用自己的话归纳出第二个故事的大意。教师给出参考答案。

2) 请学生先浏览问题及选项，划出关键词或词组，然后再听一遍故事，注意听关键词的同义或近义词，选出正确答案。最后全班一起说出答案。

3) 请学生先浏览PPT中的表格内容，再听一至两遍第二段听力材料，并完成表格。听力结束后，教师可选几名学生说出答案。如果有错误，其他学生或教师纠正。

设计意图：进一步训练学生听段落大意和具体信息的能力；并为后面的讨论做准备。