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二、小组合作探究
1、出示一份研究报告，指导学生观察其结构
2、交流研究报告的写法
研究报告是一种应用文，有约定俗成的格式。研究报告的一般格式是：
（1） （2） （3） （4）
三、课堂作业
写简单的研究报告。
第四学时
学习目标：
交流汇报各研究小组的研究报告，总结综合性学习的收获。
一、教师导入
二、合作交流
1、交流汇报研究报告
小组内的主报告人汇报研究报告。主要内容包括：
①研究的主题。②调查研究的过程。 ③研究的结论。
2、评价研究成果
全班同学对各研究小组的研究报告及其汇报作出评价，如，打分、评星级等。
3、教师作出综合评价。
三、自我检测
1、组词。