教学内容 　　位置与方向、扇形统计图复习课 教学目标 1、巩固用方向和距离来表示平面上的位置。

2、使学生认识扇形统计图，进一步掌握各种统计图的特点和作用，能利用统计图正确地分析数据信息，解决简单的统计问题。 教学重难点 教学过程 一、导入

十一黄金周，灿灿一家去国外旅游啦！

　　乘坐的航班于北京时间8时30分从北京起飞，预定16时25分在马来西亚吉隆坡降落，中途需要经停（经停：不需要下飞机，只是飞机加油或上下乘客）。

　　这是灿灿一家所在航班的乘客统计情况。

　　（1）从统计图表中你能得到哪些信息？

国家 中国 马来西亚 印度尼西亚 其他 人数 39 12 36 （2）算一算中国乘客的人数是多少？

二、练习

三、全课总结

扇形统计图：可以清楚地表示各部分数量与总量之间的关系。

条形统计图：可以清楚地表示各部分数量的多少。

折线统计图：可以清楚地表示数量的变化情况。