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《四个太阳》教学设计
教学目标：
1、认识"挂、街"等13个生字。会写"园、因"等6个字。
2正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。
3、感悟作者通过画太阳要表达的心愿是什么？
教学重点：
识字、写字，正确流利地朗读。
教学难点：
感悟作者所表达的心愿。
教学准备：
课件、生字词卡，水果卡片，《种太阳》的歌曲。
教学时数：
两课时。
教学设计：
第一课时
一、 故事激趣，巧设悬念。
1、师讲述故事：传说尧帝时期，天上同时出现了十个太阳，整个大地成了一片火海，禾苗、树木都被烧焦，人民无法生存。后来天帝派后羿去教训那十个太阳。后羿看到人民的苦难，非常同情，便用神箭一连射落九个太阳，正要射第十个太阳时，被人民劝阻。小朋友们你们说说天上有多少个太阳呢？
2、出示课题：《四个太阳》齐读课题。
3、设置悬念：读了课题，你最想知道什么？为什么会有四个太阳呢？