4 谁能把音乐会的情景再描述一遍呢?指名读。

5 、听了贝多芬深情的演奏，你有什么感觉呀？

6 、再看看你身边其他的观众是什么表现？谁来读一下书中的句子（忘记了周围的一切，沉浸在一种意境中，用课文中的词来说就是--陶醉）这段话里有一个关联词语你能找到吗？你能用它说句话吗？

7 、就让我们伴着这沉静优雅的乐曲再来背一背吧。（课件出示：伴着音乐） 贝多芬坐在钢琴旁（ ）。（ ）在大厅里回荡，（ ）使人们陶醉，大家（ ），忘记了（ ），似乎他们不是（ ），而是（ ）。

四、 以读促情，体会"倔强"

1 正当人们陶醉在这优美的乐曲中时，却被人无礼地打断了，这个人是谁呢？请大家默读一下第4自然段，看看哪些句子表现了贝多芬的倔犟，用波浪线画下来。 这个人是谁呢？用文中的话来回答。指名读句子。

2 师："旁若无人"旁边到底是有人还是无人 ？你能换个词来表达吗？

3 出示句子：贝多芬愤怒了，站起来高声说到："我决不能为这些蠢货演奏！" 师：面对着这样一个虽然地位高，但却非常无礼的人，谁能读出贝多芬的愤怒。 出示："我不能为这些蠢货演奏！"