4.选择自己喜欢的方式读课文,提出不懂的问题与同桌商讨。

　　三　学习课文,理解课文内容

　　1.指名分段读课文,思考:恐龙灭绝的原因是什么?文中提出了几种说法?(一种说法是:寒冷使恐龙灭绝。另一种说法是:没有太阳光,植物枯萎,食草动物死亡,食肉的恐龙也随之灭绝。其他种种说法:恐龙蛋被偷吃;传染病流行;气温下降只能孵出雄性小恐龙......)

　　2.你赞同哪种说法呢?

　　(1)选择自己赞同的说法,和与自己相同观点的伙伴组成学习小组。

　　(2)用自己喜欢的方式读一读选择的段落,用自己的话解释你们所赞同的观点。

　　(3)推选学习小组中的伙伴向大家介绍你们赞同的观点。

　　3.汇报学习效果。

　　(1)先读一读这一自然段,然后用自己的话向大家介绍。其他同学可以边听边质疑。

　　(2)地球突然变得寒冷与恐龙灭绝有什么关系呢?(恐龙没有冬眠的习惯,不能借冬眠躲避寒冷。再加上恐龙身上没有皮毛来保暖,耐不住严寒,就慢慢地消失了。)

　　(3)太阳光与恐龙的灭绝又有什么关系呢?(没有阳光照射,植物大量枯萎、死亡,那些以植物为食物的恐龙和其他动物,渐渐地死去了。随着动物的减少,食肉的恐龙也找不到足够的食物,也渐渐地灭绝了。)

　　(4)自由读第4自然段,用"因为......所以......"的句式说说关于恐龙灭绝的其他说法。

　　因为地球上哺乳动物越来越多,它们经常偷吃恐龙蛋,所以恐龙渐渐灭绝了。

　　因为突然流行了传染病,所以恐龙全部死亡。

　　因为全球气温下降,恐龙蛋只能孵出雄性的小恐龙,所以恐龙渐渐灭绝了。

　　4.认识省略号"......"。

　　省略号表示还没有说完。除了以上的说法,还有其他的原因,同学们可以帮助科学家,再想出一些可能的原因,与其他人交流。