述数据。

2、注意体现统计内容与学生现实生活的密切联系，体会统计的作用。

单元课时安排：

扇形统计图..........................................1课时

统计图的选择.......................................1课时

身高的情况..........................................1课时

身高的变化..........................................1课时

机动课时.............................................1课时

扇形统计图

学习内容：北师大版小学数学六年级上册第57-58页。

学习目标：

1、通过实例，认识扇形统计图，了解扇形统计图的特点与作用。

　　2、能读懂扇形统计图，从中获取有用的信息，体会统计在现实生活中的作用。

　　3、体会统计在现实生活中的作用，逐步形成用统计知识解决问题的意识。

重点难点：

　1、通过实例，认识扇形统计图，了解扇形统计图的特点与作用。

2、能读懂扇形统计图，从中获取有用的信息，体会统计在现