第 一 单 元 长度单位 一、 教材简析

本单元的教学内容包括：认识统一长度单位的必要性，认识厘米，用厘米量，认识米，用米量，认识线段，用刻度尺量，画线段和长度单位的合理选用六个部分。教学一些计量长度的知识，帮助学生认识长度单位，初步建立1厘米和1米的长度观念，并初步认识线段。

二、 目标导向

知识与技能

（1）使学生初步经历长度单位形成的过程，体会统一长度单位的必要性，知道长度单位的作用。

（2）使学生认识长度单位厘米和米，初步建立1厘米、1米的长度观念，知道1米=100厘米。

（3）初步学会用刻度尺量物体的长度。

（4）使学生初步认识线段，学习用刻度尺量和画线段。

过程与方法

经历观察与探究的过程，通过对事物的操作，掌握有关长度单位米和厘米的知识。

情感态度与价值观

让学生体会数学知识与实际生活的密切相关性，培养学生的数学应用意识。

三、 教法与学法

先让学生在实际情况中感受用拃作单位测量同一物体的长度，来经历统一长度单位的过程；接着通过多种活动，帮助学生了解1厘米、1米大致有多长，建立起厘米和米的长度表象，可以通过看一看、比一比、量一量等实践活动达到目的；然后在教学线段时，直接描述线段，掌握用刻度尺量和画线段的方法；最后通过实践比较活动，使学生明确不同的物品要选择合适的长度单位。

四、课时安排

　　本单元建议用4课时进行教学。