鸟并不存任何幻想？"如何理解？

明确：作者爱鸟只爱其声音形体，并非受人们赋予鸟身上的各种文化意蕴的影响。"幻想"指历代诗文在杜鹃、夜莺、云雀等身上长期形容、渲染而成的象征意蕴。作者在此表明了客观地看待事物的态度。因为鸟会给人带来联想，比如杜鹃让人想到杜宇、忘帝，想到啼血、客愁，所以往往忽略这种鸟的本性，作者虽然爱鸟，但却是一种冷静的爱，单纯的爱，并不赋予过多的牵强的感情色彩。

一、 感受鸟之苦

1、 是不是所有的鸟儿都这么自由、这么快乐？文中还写了其他爱鸟人，他们又是怎么做的呢？请同学们仔细阅读第2、7自然段，看看原本应该自由快乐的鸟儿现在又是何种处境呢？

2、 生阅读后汇报。

3、 师小结：一句"哪里有半点儿瞵视昂藏的神气？"的反问，一

句"十分地'优待'"的反语，一句"抟扶摇而直上"的引用，一句"大概是仅次于粘在胶纸上的苍蝇"的类比，道尽了笼中鸟的苦闷，这哪里是爱它呀！这简直是在折磨它！

4、 让我们一起来读一读，帮笼中鸟吐吐心中的苦闷！

5、 作者花这么多笔墨为这些笼中鸟鸣不平，课件作者对这些笼中鸟是怎样的感情？

明确：同情。

想象一下，如果你是这只笼中鸟，此时你想说些什么呢？请拿出你的纸和笔，以小组为单位，为笼中鸟写一段自白，等会