2．结合《六国年表》的独特之处，分析"表"在《史记》中的作用。

　　【答案】　《六国年表》作为"十表"之一，与其他体例有不同之处。从结构上看，它由两部分组成：①序文；②表文。表文，以时间为经，蝉联而下，形成历史发展的纵线；以国别为纬，依次排列，形成了一条社会空间的横线。纵横交织，旁行斜上，组成了一个综述战国史实的完整而又简明的表格网络。正因为表文的存在，弥补了纪传体以写人为主，叙事脉络不足的缺陷，可以横向比较，了解各国同时在发生着什么。

　　3．如何阅读《六国年表》这类表格式作品？

　　【答案】(1)纵向截取看。可以了解和掌握一国在特定阶段内发生的大小事件。

　　(2)横向选择看。可以了解和掌握各国在同一时期内发生的大小事件。

　　(3)单线看，从头至尾专读一表，如秦表或齐表。这样可以梳理出该国从建立到灭亡的历史过程。

　　(4)综合看，由始至终，由序文到表文通盘阅读。这样既可以从宏观上鸟瞰全局，又可以从微观上把握事态。

　　(5)对照看，与本纪、世家、列传、书兼观并读，参稽互察。这样会发现司马迁在编写中产生的矛盾现象和史实错误，从而客观评价历史。

　　[局部·探究]

　　阅读课文第一段，完成下面的题目。

　　1．翻译下列句子，注意落实句中加点的词语。

　　(1)诸侯晏然弗讨，海内争于战功矣。

　　译文：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　(2)务在强兵并敌，谋诈用而从衡短长之说起。

　　译文：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　(3)矫称蜂出，誓盟不信，虽置质剖符犹不能约束也。

　　译文：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　【答案】(1)各诸侯十分安然，不出兵讨伐，从此四海之内争相用战争来建立功业。(2)(各国)都致力于使兵力强大，吞并敌国，纷纷使用欺诈的计谋，合纵连横的外交主张兴起。(3)盗用名义的事件层出不穷，立下的誓词盟约也不被彼此相信，即使是交换人质、剖符为信，也不能起到约束的作用。

　　2．上题句中加点的三个词语，翻译时很容易出现问题，从词义角度审视，这属于何种语言现象？

　　【答案】　古今异义。

古今异义词