师:我们课本上一共讲了几种细胞器?
生:8个。
师:模式图中还有哪两个细胞器图示未展现?
生:液泡、溶酶体。
(六)小组展示,PK环节。
教师简单提出小组展示要求后,由各小组代表发言,讲解本组绘制的细胞器形态、分布、结构和功能,最后教师对各展示小组进行点评、打分。
第一小组 展示如下:
教师点拨评价: