1. 拓展探究：一个数（0除外）除以小于1的数，商大于被除数；

除以大于1的数，商小于被除数。（题型为比较大小）

2.分数除法的简单应用和分数连除、乘除混合计算

知识目标：1.会列方程解决简单的实际问题。

2.能正确计算分数连除和乘除混合运算，会用乘除混合计算解决实际问题。

教学重点：用方程解决分数除法的实际问题，计算分数连除和乘除混合运算。

教学难点：列方程解决分数除法的实际问题。

教学过程：

知识点一:用方程解决分数除法的实际问题

1. 用方程解答是顺向思维，用算数方法解答是逆向思考。

2. "已知一个数的几分之几是多少，求这个数"的问题是把这个数看作单位"1"，对于这类单位"1"的量是未知量的实际问题，要找准具体数量与几分之几间的对应关系，可以把单位"1"的量看成x，根据乘法的意义列方程解答。

知识点二：分数连除和乘除混合运算

1计算分数连除或乘除混合运算时，先把其中的除法转化为乘法，再按分数连乘的方法进行计算。