600－347 403－158

　　（1）学生在练习本子上独立完成后同位互相检查。

（2）小组讨论每题的计算过程。

　　（3）指名汇报，集体评价。

　　（4）小结：教师边讲解边示范每一题的笔算方法和过程。

　　3.计算并验算

　　308－299 1000－246 1000－99

（1）指名学生板演，集体核对。

（2）订正时说一说每题的各个数位上是怎样算的？

　三、混合练习

　1.算一算 比一比

　　804－372 1000－129 506－283

　　804－379 7000－929 502－283

　　（1）学生独立完成后同位互相检查。

　　（2）分组讨论交流：每组的计算方法有什么相同和不同的？计算时应该怎样想？

　　（3）指名汇报，集体评价。

　　2.小小神医手

　　 6 0 2 4 0 2 1 0 0 0

－1 7 8 － 3 1 9 － 1 7 8

　　 5 2 4 9 3 9 7 8

　　（1）让学生同组分析，指出错题病例。

　　（2）小组学习，找出错误原因,开处方，及时改正。

3.笔算下列各题