１、先提出你在读书中发现的问题。（如，词句方面："报酬""款项""如愿以偿""蹑手蹑脚""芬尼""小心翼翼"各是什么意思？妈妈在看到小彼得的账单时为什么什么话也没说？内容方面：课文为什么用《妈妈的账单》做题目，而不用《账单》或《儿子的账单》？妈妈的账单算账单吗）

　　２、出示两份账单：

　　儿子的账单

　　母亲欠她儿子彼得如下款项：

　　取回生活用品：２０芬尼

　　把挂号件送往邮局：１０芬尼

　　在花园帮助大人干活：２０芬尼

　　彼得一直是个听话的好孩子：１０芬尼

　　共计：６０芬尼

　　妈妈的账单彼得欠他的母亲如下款项：

　　为在她家里过的十年幸福生活：０芬尼

　　为他十年中的吃喝：０芬尼

　　为在他生病时的护理：０芬尼

　　为他一直有一个慈爱的母亲：０芬尼

　　共计：０芬尼

　　⑴请同学们认真观察这两份账单，看你能否解决自己的疑问或别人提出的问题：

　　（如，"报酬"就是付出劳动后得到的酬劳，比如小彼得帮妈妈取回生活用品要２０芬尼；"款项"就是每一个项目多少钱；"如愿以偿"就是实现了自己的愿望："芬尼"是德国货币单位１马克＝１００芬尼；"蹑手蹑脚"就是轻手轻脚，不弄出一点儿声音；"小心翼翼"是特别小心、认真）

　　⑵根据两份账单来汇报你读懂的内容：

课文主要写了小彼得开出账单向妈妈索要报酬。妈妈让他如愿以偿并开列一份特殊的账单，使小彼得将钱还回的事情。